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職業教育發展期待"加速度"
作者:發布于:2016-03-21 15:14:28 點擊量:

[導讀]隨著崛起進程的加快,技能人才需求量越來越大,但承擔技能人才培養任務的職業教育發展相對滯后,全省技能型人才供求缺口約300萬人。

   隨著崛起進程的加快,技能人才需求量越來越大,但承擔技能人才培養任務的職業教育發展相對滯后,全省技能型人才供求缺口約300萬人。如何推動職業教育發展“加速度”,為興皖富民提供人才支撐?代表、委員們熱議支招。

提高就業水平,增強職?!耙Α?/p>

“現在,技能型人才越來越緊俏,我們皖北企業對技能型人才更是求賢若渴。 ”談到職業教育,來自阜陽的鄭高潮代表感慨地說。他告訴記者,李斌省長在《政府工作報告》中將“大力發展職業教育”列入政府的一項重點工作,讓他感到很“解渴”。

鄭高潮代表認為職業學校要努力提高教學水平,讓學生能在學校中提高文化素質、練就過硬本領,在人才市場中占據優勢地位,才能增強學生及其家長對職業教育的認同,吸引更多優質生源。

部分職業學校專業設置不合理,導致學生就業難,部分學生及其家長對職業教育失去信心。王愛民委員認為,職業學校要加強與用人單位的溝通,打好“提前量”,提高學生的就業率,“訂單式”培養就是一種有益的嘗試。職校學生畢業后能找到滿意的工作,職業教育的吸引力自然而然就產生了。

采訪中,很多代表、委員認為,當前,職業教育吸引力不夠的另一個重要原因是,很多家長對技能型人才的認識有偏差,認為他們是體力勞動者,“沒前途”,因此不愿讓孩子入讀職業學校。有關部門要加大職業教育宣傳,糾正社會大眾對職業教育的錯誤認識。

加大政府扶持,增加發展“推力”

“就目前實際情況來看,職業教育比基礎教育、高等教育等其他類型教育更需要政府的投入和扶持,加大政府‘推力’,職業教育發展才能跟得上經濟發展的速度。 ”長期從事教育工作的陳靈代表說。

我省經濟發展轉型升級,高等職業技術教育重要性凸顯。 “高等職業技術教育姓‘職’,也姓‘高’。 ”章順來代表建議,高等職業技術教育要享有高等教育的相關政策和待遇。要建立職業教育發展扶持專項資金,支持職業學校建設專業實訓基地。政府要加大支持力度,提高職業教育資源質效。

車照啟代表建議,要從省級層面統籌職業教育資源,促進優質職業教育資源發揮更大效應。他舉例說,省政府可以協調安農大職業技術學院或省職業技術學院在皖北縣域成立分院,提升皖北縣級職業教育水平,優化皖北人才結構,為皖北振興提供更有力的人才支撐。

田戰雷委員建議,相關部門要制定稅收和土地征用等方面的優惠政策,對職業教育資源整合過程中的土地利用、土地資產置換、土地出讓和使用及其他相關費用等方面給予優惠,從政策上為職業教育發展壯大“減負”,輕裝上陣的職業教育將會發展得更快更好。

完善教育體系,強化自身“內力”

完善職業教育體系,使不同層次技術人才培養“無縫”銜接,才能不斷提高我省技術人才的整體水平。

“就我省目前情況而言,中等職業教育和高等職業教育在目標定位、專業設置、課程體系、教學內容等方面,缺乏應有的銜接與合作。 ”吳成明委員說,大多中職學生畢業即就業,而高職教育以招收普通高中畢業生為主,基本上局限于專科層次教育。中、高等職業教育之間,以及職業教育與其他類型的教育還是相互分離的。

他建議,中、高等職業教育要有效銜接,形成既能向下帶動中等職業教育、向上延伸到本科高等教育,又能實現與普通高等教育和繼續教育相聯系的現代職業教育體系,暢通技術人才教育通道。他還建議教育主管部門逐步擴大五年一貫制高職專科生的招生規模,以培養更多的高層次技術人才。

劉晶璘代表指出,部分沿江地區人力資源緊缺,但皖北人口眾多,生源充足,沿江地區職業學??梢岳┐笤諭畋鋇惱猩?。職業教育“南北合作”,加大兩地之間的人力資源流動,提高我省整體人力資源水平。

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